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重组教学，让音乐课大放异彩 |
[2012-4-27] |
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牵手，把孩子引入合唱的殿堂 |
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巧用多种教学策略 进行有效的朗读练习 |
[2012-4-27] |
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把握年段目标 夯实段落教学 |
[2012-4-27] |
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把准脉象，有效练笔 |
[2012-4-27] |
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把握起点，巧用策略，提升写话“效度” |
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删繁就简三秋树 整体输出锦上花 |
[2012-4-27] |
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巧提问，激思考，促能力 |
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如何关注英语学习的弱势群体 |
[2012-4-27] |
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由“九本作业本”想开去 |
[2012-4-27] |
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让提问敲开每个学生创造思维的大门 |
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有效示范 巧妙创意 |
[2012-4-27] |
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反思综合实践活动中师生关系 |
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有效开展持续观察活动 |
[2012-4-27] |
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开展有效实验，提高教学实效 |
[2012-4-27] |
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